第一章  总则

第一条  为了不断提高我院教育教学质量，并使教学督导工作科学化、规范化、制度化，特制定本条例。

第二条  教学督导室在主管教学的副院长直接领导下进行工作。督导室设正主任一人，聘请若干名兼职督导员。

第二章  教学督导员的条件和聘任

第三条  教学督导员必须具备下列基本条件

（一）坚持四项基本原则，热爱教育事业；

（二）熟悉国家有关教育方针、政策、法规，有较高的政策水平；

（三）具有高级职称，有丰富的教学或教学管理经验；

（四）责任心强、办事公道，深入实际、联系群众，遵守纪律、作风正派，实事求是、敢说真话；

（五）身体健康，能坚持正常的督导工作。

第四条  教学督导员在教师、干部中聘用，由主管教学的副院长提名，经院务委员会批准后，由院长聘任，颁发聘书。

第三章  教学督导的工作职责

第五条  教学督导的工作职责

（一）依据工作职责制订学期教学督导工作计划和分工；

（二）随堂听课，填写课堂教学听课评价表；抽查有关教师的实验教学、教案、毕业实习、毕业论文以及学生作业、实习报告的批改情况，并及时向授课教师和相关部门进行反馈；

（三）了解学生评教情况，分析评教结果；

（四）指导青年教师改进教学方法，提高教学效果与质量；

（五）不定期编印《督导简报》，反馈教学检查情况，提出改进学院教学工作的意见和建议；

（六）可直接向主管教学的副院长或院长反映教学工作中存在的问题，并提出合理化建议。

（七）在分管校长的领导下，协助教务处对教师进行考核，作为评优晋级的依据。

第六条  督导员应加强学习，不断提高自身的思想素质和业务水平；积极开展教学督导的科学研究，注意总结督导工作经验。

二〇〇六年九月五日